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从平时观察到的"问题学生"的种种表现探究其成因,思考解决问题的办法,从而形成教育策略。
特别的爱给特别的你——浅谈问题学生的教育策略
【摘 要】
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从平时观察到的"问题学生"的种种表现探究其成因,思考解决问题的办法,从而形成教育策略。
【机 构】
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常州市武进区牛塘中心小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2016年8期
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