论文部分内容阅读
背景儿童同房间共眠可能影响其睡眠质量,并引发一系列睡眠问题。目的调查广州市小学生同房间共眠状况,并分析其影响因素。方法根据广州市登记在册的小学名单,2014年应用随机数字法抽取1所省重点、1所市重点和1所区重点小学符合研究标准的2462名在校小学生为研究对象。采用定式化睡眠问卷调查小学生最近1年的睡眠状况,问卷包括5部分:基本资料、家庭资料、父母资料、睡眠问题及儿童通常是否自己睡一间房?并依据最后一部分结果将儿童分为非共眠组和共眠组。问卷经学生带回家后与家长一起完成填写,1周内交回。结果共发放调查问卷24