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良好的教学互动离不开空间上的配合。高校理论课密集，而传统的“平行式”课堂布局并不是特别适合开展理想的教学互动。优秀教师既是好“演员”，又是好“导演”，能够根据课程需要选择合适的教学方法，同时快速灵活地调整课堂布局，创造良好的“向心空间”，提高学生参与的积极性，把课堂组织得犹如一场精彩的演出。在讨论式教学中比较适合采用“环绕式”空间，而在体验式教学中则比较适合采用“围墙式”空间，这些空间模式都可以视实际需要作相应的变化。