论文部分内容阅读
学习过程不仅是单纯接受知识的过程,而且还是发现问题、分析问题、解决问题的过程。高中数学教学,应立足于学科特点推进“疑探教学”,有利于培养学生的发散思维和逻辑思维能力,更能让学生体验数学发现和创造的乐趣,发展学生的学科素养。下面结合教学实践,谈谈“疑探教学”的操作性策略。
高中数学实施“疑探教学”的操作性策略
【摘 要】
：
学习过程不仅是单纯接受知识的过程,而且还是发现问题、分析问题、解决问题的过程。高中数学教学,应立足于学科特点推进“疑探教学”,有利于培养学生的发散思维和逻辑思维能
【机 构】
：
甘肃省张掖中学
【出 处】
：
教育艺术
【发表日期】
：
2017年3期
其他文献
创新是人类社会发展的动力,而教育是培养创新人才的摇篮。在小学数学教学中,培养学生的创新能力是时代的需要,也是教育改革的需要。小学数学往往是学生通过直感、分析、想象
电力市场作为我国社会主义市场经济体系中的一个重要组成部分，涉及工、农、矿等企业和广大城乡居民生活的方方面面。同时，电能的生产、传输、入户与使用由于其覆盖面广、涉及规
轻工产品门类繁多,轻工产品又多为与百姓生活密切相关的日用消费品,轻工标准不仅用来指导企业生产,更主要的是为市场经济中贸易双方以及政府监督提供质量技术依据,同时,对推
对变电站高压设备在线监测系统中的关键问题进行了讨论，并对现场难解决的问题进行了介绍。
浩瀚的宇宙中，一颗美丽的蔚蓝色星球上，旖旎的四季不停地上演着一幕幕神奇的故事，让我们不得不感叹造物主的神奇。四季，是画，永恒流动的风景；是歌，绵长流淌的乐曲。
渭河关中段自产水资源开发利用率达60％以上．水资源缺乏，供需矛盾突出．河流污净比很高，稀释净化能力很低。渭河众多生态环境问题的出现，正是由于长期以来在水资源开发利用中对河流生
简要介绍了电子式光电组合互感器测试系统的组成,对其数据采集系统的特性进行了分析,提出了一种新的温度补偿算法.