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为了更好的提高天然药物化学实验教学效果和配合教学改革。本文以大黄的提取和分离为例,引导学生设计实验方案,做到教师为辅,学生为主体,调动主体学习的自主性,培养主体独立解决问题的能力,分析了实验教学中易犯错误及改进,探讨实验教学改革的新路径。
大黄中游离蒽醌提取、分离试验与教学改革
【摘 要】
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为了更好的提高天然药物化学实验教学效果和配合教学改革。本文以大黄的提取和分离为例,引导学生设计实验方案,做到教师为辅,学生为主体,调动主体学习的自主性,培养主体独立
【机 构】
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铜仁职业技术学院药学院
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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铜仁市基础科学研究专项课题(2016TRS57678)
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