【摘 要】
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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》二年级上册第38~39页及相关练习。教学目标:1.初步建立角的正确表象,知道角的各部分名称,初步学会用尺画角的方法,并在生活情境
【机 构】
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宁夏银川市兴庆区回民第二小学,宁夏教育厅教学研究室,
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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》二年级上册第38~39页及相关练习。教学目标:1.初步建立角的正确表象,知道角的各部分名称,初步学会用尺画角的方法,并在生活情境及操作活动中感受角的大小。2.在多种活动中丰富对角的直观认识,培养空间观念。3.在参与观察、操作、归纳等数学学习过程中提升观察和动手操作能力,尝试从数学的角度去观察周围的世界。教学重点:在多种活动中形成角的正确表象。教学难点:在操作、比较中理解角的大小与角两边张开的大小有关,与边的长
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