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随着中国对外交流的日趋频繁，人们对英语人才的需求日趋增加，培养学生的英语口语能力显得尤其重要，这既是社会发展的要求，也是学生终身发展的需要然而，由于种种原因，高中英语教学中口语教学依旧是薄弱环节，很多教师过分重视语言知识的讲解与传授，而忽视高中学生语言运用能力——交际能力的培养。导致高中生的口语能力普遍较低。，但是当前许多一线教师对于跨文化交际知识的应用并不十分重视。高中英语课不仅仅是一个传授英语知识，讲授英语语言的场所，也是一个传播文化，传递信息，交流情感的平台，故此恰当的语言运用是十分重要的，跨文化交