全球大幅度变暖,使得水循环加快,蒸发和降水增强。长江中下游地区在20世纪90年代已呈现出明显增温趋势,达到0.2~0.8℃,最大增温区域在长江三角洲地区。降水在长江流域中下游地
中图分类号:G642.3 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)23-110-01 《金属材料学》是材料科学与工程专业无机材料方向学生的一门专业选修课。通过教学使学生掌握金属材料基础理论方面的初步知识,并具有合理选用金属材料、正确选定热处理工艺方法、妥善安排工艺路线的初步能力,以完善学生的专业知识结构。作者通过一个学期的教学实践,积累了一定的经验,获得了不少的体会。 本课
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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教育科研乃强校之策。课题研究作为学校教育科研的主要形式之一,成为提高教师素质,提高教育质量,优化学校管理,打造学校品牌的重要载体。很多学校承担的国家级、省级等不同层
摘 要:与其他思维形式相比,科学思维具有广阔性,深刻性,独立性,敏捷性等特点。正因为科学思维具有这些特点,它才能揭示客观世界中纷繁复杂现象的本质。发现它们之间的关系,掌握自然发展的规律。 关键词:探究 自主 合作 中图分类号:G632.4 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)23-112-01 一、探究式教学的基本理念 探究式学习是在50年代美国掀起的“教育现代化运