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地理核心图像的内化始终是地理教育界讨论的热点,方法总结了许多,但实际效度不高。四步路径法是学生掌握核心图像的一条高效捷径。
地理核心图像的内化路径——以“热力环流”学习为例
【摘 要】
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地理核心图像的内化始终是地理教育界讨论的热点,方法总结了许多,但实际效度不高。四步路径法是学生掌握核心图像的一条高效捷径。
【机 构】
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浙江省台州市黄岩区院桥中学
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2016年18期
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