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本文指出引进的外语教学法的局限性,提出在听说教学中,强调发挥学生的积极的心理及情感因素,以加强课堂教学为基础,特别强调开发第二课堂,结合强化语篇重构以提高听说技能的综合实践。
应用综合训练,提高英语听说技能
【摘 要】
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本文指出引进的外语教学法的局限性,提出在听说教学中,强调发挥学生的积极的心理及情感因素,以加强课堂教学为基础,特别强调开发第二课堂,结合强化语篇重构以提高听说技能的
【机 构】
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中国医科大学,中国医科大学
【出 处】
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中国外语：中英文版
【发表日期】
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2005年2期
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