【摘 要】
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教育部颁布的《国家学生体质健康标准（2014年修订）》与原来相比在测试项目的数量、内容以及权重等方面做出了较大改动。就肺活量项目而言,评价方式就由依照肺活量体重指数评分
【基金项目】
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四川农业大学2017年本科教育教学改革研究项目“构建与校园文化建设相融合的公共体育课程体系研究”
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教育部颁布的《国家学生体质健康标准（2014年修订）》与原来相比在测试项目的数量、内容以及权重等方面做出了较大改动。就肺活量项目而言,评价方式就由依照肺活量体重指数评分改为直接根据肺活量数值大小来评价,另外等级划分的分数也有一定的调整。为此,本研究将四川农业大学2015—2017年参加体质健康标准测试学生的肺活量数据分别套入新、旧标准的计分办法并进行了全面的统计与分析,总结了评价方式改变对大学生肺活量成绩的相关影响,进而也验证了教育部对体质测试中肺活量评价方式修订的必要性和及时性。
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