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开放性试题的设计,以激发学生的创新意识、创新思维为基础,鼓励学生从数学知识的探索、发现与研究中把握数学知识的本质,培养数学信息处理能力。
开放题设计与数学信息处理能力的提升策略
【摘 要】
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开放性试题的设计,以激发学生的创新意识、创新思维为基础,鼓励学生从数学知识的探索、发现与研究中把握数学知识的本质,培养数学信息处理能力。
【机 构】
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江苏省常州市武进区实验小学
【出 处】
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小学生(中旬刊
【发表日期】
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2018年01期
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