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小学教育对于学生来说十分重要,尤其是小学数.由于学生接受知识程度的不同,在小学数学授课的过程中,教师如果用同一种教学方式来教导所有学生的话,那么学生之间就会存在较大的差距.久而久之,会出现两极分化的情况;也不利于学生的成长和发展.教师要根据每个学生的特点,实行分层教学,为各层次的学生制定符合学生学情的教学方案.