【摘 要】
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随着我国市场经济发展速度的提升,我国企业发展速度也在加快,企业发展过程中会产生大量的会计数据信息,尤其是业务部门和财务部门。由于会计信息的数量比较大,仅仅依靠人工计算出现错误的概率比较大,并且需要消耗更多的时间。基于此,企业在开展会计工作时开始使用智能化方式,但是当前技术的成熟度还不够。因此,企业发展的过程中必须加强对外部市场探究的力度,从企业实际发展的需要解决会计信息处理智能化中的实质性问题。强
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随着我国市场经济发展速度的提升,我国企业发展速度也在加快,企业发展过程中会产生大量的会计数据信息,尤其是业务部门和财务部门。由于会计信息的数量比较大,仅仅依靠人工计算出现错误的概率比较大,并且需要消耗更多的时间。基于此,企业在开展会计工作时开始使用智能化方式,但是当前技术的成熟度还不够。因此,企业发展的过程中必须加强对外部市场探究的力度,从企业实际发展的需要解决会计信息处理智能化中的实质性问题。强化企业财务系统,对财务工作的开展进行智能化建设是当前企业的重点工作。智能化的处理方式能够保证会计工作人员在处理数据的过程中提高数据处理的效率以及质量,全面收集财务数据,使用大数据处理技术,为企业会计工作的顺利开展提供保障。
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以课程思政建设为方向,结合“互联网+”在线教育模式,对商务礼仪课程思政建设进行了教学改革设计。深入挖掘课程所包含的思政元素,并将思政元素融入总体教学思想、教学目标、教学内容、教学方式和教学评价的各个环节,提出构建多维度立体化教学目标体系、线上线下混合式教学方式以及多元主体评价机制,旨在为各类专业课程思政建设改革提供借鉴,贯彻落实三全育人培养理念和立德树人根本任务。
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