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对进一步改革开放以来江西省地市间义务教育投资差异空间特征进行了统计描述,得出了一些有价值的结论,再运用相关分析,回归分析和聚类分析方法对地市间教育投资发展与经济发展之间的关系进行了实证分析,从而预测投资的变化趋势,划分出三种不同类别的教育经济区域,以为促进我省各地市教育发展与经济发展的良性循环提供决策依据.