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一、教学生学会学习1.结合“发音规律”建立词形与读音之间的关系,实现“见词能读”.为了让学生了解词形与读音之间的关系,在小学教学中我们主要从以下三个方面的内容进行渗透性教学.
在小学英语教学中融入“Phonics”
【摘 要】
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一、教学生学会学习1.结合“发音规律”建立词形与读音之间的关系,实现“见词能读”.为了让学生了解词形与读音之间的关系,在小学教学中我们主要从以下三个方面的内容进行渗
【机 构】
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重庆市江北区劳卫小学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2017年51期
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