【摘 要】
：
在声乐的学习中大多数初学者都会出现一些常见的错误发声方法,如常见的一些错误的呼吸方式、错误的思想观念、错误的发声习惯（上胸呼吸、喉音、白声、抖音）、在歌唱表演中运用
论文部分内容阅读
在声乐的学习中大多数初学者都会出现一些常见的错误发声方法,如常见的一些错误的呼吸方式、错误的思想观念、错误的发声习惯（上胸呼吸、喉音、白声、抖音）、在歌唱表演中运用科学的发声方法不仅可以协调各个发声器官之间的动作,还可以使其得到更好的锻炼,提高发声器官的机能。这样唱出来的歌声不仅优美动听,更重要的是能使音色保持青春,延长其艺术生命。我们可以把歌者的身体比做一件乐器,由于＂乐器＂里面的各个部位看不见摸不着。因此当我们学习演奏乐器时,就难免会出现这样那样的误区。所以,科学的发声方法对学习声乐,尤其是初涉声乐领
其他文献
培智生由于生理上的缺陷,使他们不能同正常孩子一样进行常规的语文学习。如何提高语文教学的有效性成为当前培智教学中亟待解决的问题。本文就如何提高和加强我国当前培智生
目的:通过回顾腹腔镜或机器人辅助保留十二指肠胰头切除术(DPPHR)的血管解剖,并对尸体标本中胰十二指肠前动脉弓进行解剖,为熟练掌握腹腔镜胰头切除术提供条件。方法:回顾分
【摘要】小学语文课堂是培养小学生全面发展的重要途径和形式，将语文课堂同人文性结合起来，对于小学生的性格塑造以及价值观的培养具有重要意义。小学语文课堂必须围绕培养小学生的全面发展为目标进行根本性的变革，从而取得更好的教学效果，达到教学目标。 【关键词】课堂教学 改革 创新 主体 一、小学语文教学课堂教学改革与创新的重要性 传统的小学语文课堂只注重知识的培养，而忽略了对学生能力、情感以及态度、价
本文以中职英语语法课为例，重点阐述了教学设计中的前端分析。笔者围绕教学内容分析和教学对象分析来确定课时的教学重难点，使课堂教学更加贴近学生的学习需要和现有知识能力水
“个性化阅读”就是指在语文阅读教学过程中，以学生“个体研读“为重点，让学生带着自己的目标，选择自己喜欢的内容，用自己喜欢的方法，循着自己的思路，去获得自己独有的感受和体验，同时在教师评、学生互评、自评等个性化的评价过程中完成的一种阅读实践过程。 一、顺应“阅读期待”，自主提出问题 不同的学生，由于经历上的差异，文化背景的不同，以及个性心理差异，所体现出来的阅读需求也是不同的。阅读期待的心理指向