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C语言程序设计是大学课程体系中一门非常重要的基础课,它在提高学生的分析问题、解决问题能力等方面有着重要意义;但其语法繁冗、语句灵活、规则繁多,很容易使初学者产生厌学情绪;根据C语言的特征,结合教学过程中的心得体会,就“搭积木”思想在C语言教学中的应用进行了探讨.
“搭积木”在C语言教学中的应用
【摘 要】
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C语言程序设计是大学课程体系中一门非常重要的基础课,它在提高学生的分析问题、解决问题能力等方面有着重要意义;但其语法繁冗、语句灵活、规则繁多,很容易使初学者产生厌学
【机 构】
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重庆工商大学计算机与信息工程学院
【出 处】
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重庆工商大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2014年7期
【基金项目】
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重庆市工商大学校级教改项目（130237）.
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