论文部分内容阅读
云南民族自治县农村义务教育均衡发展取得显著成效，一是义务教育均衡发展环境不断优化；二是普及程度较高，发展水平总体均衡；三是师资队伍建设取得较大进展，教师配置更加均衡，教师队伍性别结构、民族结构、教龄结构、学历结构和职称结构更趋合理；四是教育投入力度不断加大，总体向民族自治县倾斜；五是办学条件不断改善，教育资源配置更加均衡；六是义务教育均衡发展管理运行机制不断优化。总结云南省民族自治县农村义务教育均衡发展的经验，表现在五个方面：一是加强组织领导是实现义务教育均衡发展的重要保障，二是强调教育公平，树立义务教育