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初中是学生学习能力培养的关键时期。在这一阶段培养学生的问题意识对学生的发展非常重要。同时,教师也可以借助史料引导、矛盾冲突引导、深化问题引导,让学生在问题探索中更加深入地理解知识的内涵。当学生具备了问题意识之后,想要提高初中历史教学的有效性就不再困难。本文结合初中历史教学实际分析,简要谈一谈培养初中学生问题意识的策略。