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笔者针对直线度、早行度检测数据处理这一教学内容中出现的问题,围绕如何体现最小条件这一评定基本原则、区分所测数据坐标含义、明确坐标差与垂直距离的关系、如何找准基准、如何确定蕨转量这五个教学关键点作了全面深刻的阐述.
浅析直线度和平行皮检测数据处理的教学
【摘 要】
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笔者针对直线度、早行度检测数据处理这一教学内容中出现的问题,围绕如何体现最小条件这一评定基本原则、区分所测数据坐标含义、明确坐标差与垂直距离的关系、如何找准基准
【机 构】
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湖南潇湘技师学院
【出 处】
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出国与就业
【发表日期】
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2004年期
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