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本文对89名来华留学生,采用量化研究方法,确定人群进行追踪调查,对比分析了刚来华学习和学习一年汉语后的留学生汉语学习动机强度的变化.研究表明,在学习汉语一年后,留学生汉语学习动机强度整体增强.而在总体学习动机强度普遍增强的情况下,多数留学生增强后处于高动机强度.
浅谈来华留学生汉语学习动机强度变化
【摘 要】
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本文对89名来华留学生,采用量化研究方法,确定人群进行追踪调查,对比分析了刚来华学习和学习一年汉语后的留学生汉语学习动机强度的变化.研究表明,在学习汉语一年后,留学生汉
【机 构】
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山东大学国际教育学院,山东 济南 250100
【出 处】
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国际援助
【发表日期】
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2021年4期
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