【摘 要】
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摘 要：近年来，我国教育改革不断深化，信息化等先进技术在教育领域中的应用越来越广泛，而微课是在信息技术支持下的一种新型教学模式，对提升教学效果，调动学生的积极性与主动性有着重要作用。基于微课教育分析会计教学模式的改革途径，是实现会计教学与现代化科学技术相联系的一种有效手段，解决当前教学中学生注意力无法集中、对会计学习不感兴趣等问题。为此，文章在微课教育基础上对会计教学模式改革途径进行了分析，希望能
【基金项目】
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教育部产教协同项目“财务大数据分析与应用”(编号:201901188033),四川省民办教育协会“民办本科高校会计专业实践教学体系‘一融四合’模式建设研究”(编号:MBXH19YB182)
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近年来,我国教育改革不断深化,信息化等先进技术在教育领域中的应用越来越广泛,而微课是在信息技术支持下的一种新型教学模式,对提升教学效果,调动学生的积极性与主动性有着重要作用。基于微课教育分析会计教学模式的改革途径,是实现会计教学与现代化科学技术相联系的一种有效手段,解决当前教学中学生注意力无法集中、对会计学习不感兴趣等问题。为此,文章在微课教育基础上对会计教学模式改革途径进行了分析,希望能够为会计教学模式的改进提供参考。
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