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阐述Web Quest网络探究学习模式的相关理论,并从教学基本理论和规律出发探讨将Web Quest模式应用于高师院校化学史的具体教学实践。实践表明,利用Web Quest教学模式能有效引导学生利用丰富的网络教学资源进行自主探究学习,激发学生的学习兴趣,提高学习自主性,锻炼学生的思维能力和创新能力,有效地提高化学史课程的教学效果。