论文部分内容阅读
情境创设是新课程教学的一个亮点,也是一个难点。结合教学案例,指出：化学教学中情境创设的常见误区有＂流于形式＂＂偏离主题＂＂问题无效＂＂不够真实＂等;情境创设的主要策略有＂联系生活实际,挖掘材料意识＂＂遵循思维逻辑,搭建平台意识＂＂关注课堂生成,培养探究意识＂等。
再谈化学教学中的情境创设
【摘 要】
：
情境创设是新课程教学的一个亮点,也是一个难点。结合教学案例,指出：化学教学中情境创设的常见误区有＂流于形式＂＂偏离主题＂＂问题无效＂＂不够真实＂等;情境创设的主要策略有＂联系生活实际,
【机 构】
：
江苏省海州高级中学
【出 处】
：
教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
：
2015年7期
其他文献
计算机处理马蹄形进风口蹄口部的展开放样雒义新（四平鼓风机厂）马蹄形进风口因其尺寸大，属不可展型件。在以往的手工放样中，由于存在一定的误差，常常造成尺寸不足、缺肉、上口塌陷
奇奇喜欢画画,他画的最多的是各式各样的飞机,每架飞机的窗口上都露着一个圆圆的脑袋,他说那是爸爸。他爸爸是部队里的飞行员,一年四季都在外面,儿子对父亲的思念也就全部聚集在画飞机的过程中。 一直以来,奇奇最大的愿望就是爸爸能陪他过六一儿童节,可是,奇奇今年都6岁了,他的愿望一直没有实现过,所以当老公那天打电话说他今年的探亲假定在了6月,能陪奇奇过一次儿童节时,你不难想像奇奇的兴奋劲头。奇奇5月份就开
体验,就是通过亲身经历来认识周围的事物。对孩子的成长来说,体验是他们认识自己和周围的世界、增长知识和能力,丰富情感和心灵的重要途径。可以说,孩子成长的过程就是体验的
聚苯胺/CuFeS2（PANI/CuFeS2）纳米复合材料不仅具有导电高聚物和氧化物半导体的优良光电特性，还具有纳米材料特有的功能性，在传感、催化、吸波和能源材料等领域有着广阔的应用前景
第一课：宁静的力量 “静以修身”“夫学须静也” 诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。学习也要配合专注的平静心境，才能事半功倍。 现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向? 第二课：节俭的力量 “俭以养德” 诸葛亮息告孩子要节俭，以培养自己的德行。 审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着自由的简朴生活，不会成为物质的奴隶。 在鼓励
以人教版高中政治必修4《人的认识从何而来》一课教学为例，探讨教师在“翻转课堂”背景下应有的作为。首先，在课前自主学习环节中，教师可通过设计任务单、提供微视频、搜集疑难
研究了Deep Web数据源自动分类，分析了其研究的内容和面临的问题，提出了Deep Web数据源分类模型，描述了表单特征的提取、预处理和基于向量空间的相似度计算，最后运用优化的KNN分
玻璃钢离心通风机叶轮加强工艺赵月喜（呼和浩特风机厂）玻璃钢离心通风机叶轮是关键部件，其质量优劣，决定着整台风机的质量。我厂叶轮的制作工艺，经历了三步曲折的过程。一开始是叶
2是学生学习的第一个真正意义上的无理数,2数感的建立对后续的无理数学习具有十分重要的意义。根据数感的组成成分,采用HPM视角来设计和实施“2的认识”的教学：采用重构式,通