【摘 要】
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规范、科学、高效、实用的教学质量监控体系和运行模式是提高教学质量的重要手段。地方高师院校教学质量监控体系的构建应坚持以学生发展为中心,以教学过程管理为重点,强化人
【基金项目】
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吉林省教育科学规划课题(GH160429);吉林省高等教育学会项目(JGJX2016B14);吉林省教育厅社会科学项目(JJKH20190525SK)的阶段性研究成果
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规范、科学、高效、实用的教学质量监控体系和运行模式是提高教学质量的重要手段。地方高师院校教学质量监控体系的构建应坚持以学生发展为中心,以教学过程管理为重点,强化人才培养目标的达成度,构建以教学目标系统、教学组织系统、教学质量标准系统、教学过程管理系统、教学质量信息系统、教学资源保障系统、教学质量改进系统、教学质量评估系统为内容的"八位一体"教学质量监控体系,以及以完善的教学保障机制、长效的教学检查机制、科学的专业动态调整机制、有效的教学激励与约束机制、多元的评价与改进机制为内容的&qu
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