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在小学英语教育的组织和实施过程中，教师不仅需要借助常规的教学手段帮助学生实现英语知识的理解和掌握，还需要借助多元、新颖的信息技术教育手段努力跟随新课程标准的教育实施理念，并借助学生感兴趣的信息技术组织形式切实提升班级中英语教育的实施效果，进而帮助学生在英语课堂上实现知识的掌握、能力的提升和英语综合素养的完善。