【摘 要】
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随着素质教育的深化,核心素养培养逐渐成为教育的基本目标和要求。在此背景下, 小学数学教师必须摆脱以教材、教师为主体的传统理念束缚,树立以学生为主体的教学观念,关注学
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随着素质教育的深化,核心素养培养逐渐成为教育的基本目标和要求。在此背景下, 小学数学教师必须摆脱以教材、教师为主体的传统理念束缚,树立以学生为主体的教学观念,关注学生的学习感受,重视其未来的发展,以此提升其核心素养,促进其全面发展。基于此,本文将简单谈谈核心素养视角下小学数学教学开展的策略,期望能为相关教育者提供一些有益启示。
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