【摘 要】
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在探索办学模式、提升教育教学管理质量、优化顶岗实习措施的过程中,许多中职学校做了不少的努力,也取得了一定的效果。然而在教育部门提出2.5+0.5的人才培养模式之后,学校的
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在探索办学模式、提升教育教学管理质量、优化顶岗实习措施的过程中,许多中职学校做了不少的努力,也取得了一定的效果。然而在教育部门提出2.5+0.5的人才培养模式之后,学校的整体教学重心向理论学习倾斜,适当延长学生在校学习的时间是可以理解的。主要是因为中职学生年龄还比较小,对知识的掌握还不够扎实,接触社会的心智也还不够成熟。因此,适当增长学制时间可以让学生在学校里学习更多的理论知识,学生的学习也变得更轻松。但是顶岗实习是职业学校人才培养中的重要一环,要使学生毕业后能更快更好地适应社会,适应企业的实际工作,毕业
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