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"语文课程标准"对课外阅读的过程、对象、数量作出了具体的要求,怎样才能真实而准确地考查出学生对课外名著的阅读情况和领悟程度,这几年全国各地中考题对此作出了一些有益的探索。出题者已经摒弃了对名著的作者、国籍、体裁、主要情节等的机械考查,突破了为考名著而考名著的樊篱。在出题形式、内
例谈2007年中考名著题的“五个结合”
【摘 要】
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"语文课程标准"对课外阅读的过程、对象、数量作出了具体的要求,怎样才能真实而准确地考查出学生对课外名著的阅读情况和领悟程度,这几年全国各地中考题对此作出了一些有益的
【机 构】
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湖北省汉川市韩集中学
【出 处】
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黑龙江教育(中学教学案例与研究)
【发表日期】
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2008年3期
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