新课程背景下初中语文阅读教学方法的探讨

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语文是学生学习理解和运用祖国语言文字的一门课程,是学生听、说、读、写的综合实践课,是引导学生提高自身综合素质的学科.归根到底,语文是学生用来说、讲、读、写、用的必然工具.其中阅读教学在初中语文教学,乃至整个教育过程中都有相当重要的地位.因此,在初中语文的阅读教学中,如何培养学生的阅读能力成为教师必须关注的问题.
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