论文部分内容阅读
通过室内膜孔入渗试验资料,分析了膜孔多向交汇入渗量、减渗量和交汇界面面积的变化规律,研究了膜孔交汇入渗相对膜孔自由入渗的减渗特性,建立了膜孔多向交汇入渗减渗率与交汇界面面积的线性函数关系,由此建立了膜孔灌多向交汇入渗量的计算公式。以上研究成果为膜孔灌理论与技术要素的进一步研究奠定了科学基础。
膜孔灌多向交汇入渗交汇界面面积特性和数学模型研究
【摘 要】
：
通过室内膜孔入渗试验资料,分析了膜孔多向交汇入渗量、减渗量和交汇界面面积的变化规律,研究了膜孔交汇入渗相对膜孔自由入渗的减渗特性,建立了膜孔多向交汇入渗减渗率与交
【机 构】
：
河北工程大学,西安理工大学水资源研究所
【出 处】
：
节水灌溉
【发表日期】
：
2012年4期
其他文献
从近几年高考文科综合试题中可以看到,地理科得分普遍较低,学生普遍感到较难,成为文科综合学习的瓶颈.如何提高地理复习效率,这是教师、学生面临的难题.笔者根据自己的教学,
在研读了高中地理新教材人文地理部分,发现其人文地理部分结构化特点非常鲜明.将课本中每个专题作为一篇科研论文,论文则符合"提出问题--分析问题-一解决问题"的模式.继之,将
峄城盆地地处鲁南,地层主要由第四系的黏性土、砂土,寒武系、奥陶系的灰岩组成,灰岩的富水性较好,为盆地的主要含水层。根据地下水质检测的结果,可知峄城盆地地下水以HCO3.SO
网络课件是存储于WWW服务器或局域网服务器上集文本、声音、图像、影像、动画于一体用HTML和java语言编写的超媒体教学软件,是在网络环境下为完成某教学活动所需要的一件或一
针对建筑工程造价控制的重要性，从收集、整理依据性文件，工程量的核实，定额单价的执行，取费情况的审核，结算审核方法以及审核人员应具备的素质等方面进行了探讨，以达到强化结算审核
在教学中，依据教学内容和学生的特点，坚持情感教育，即在教学中创设能激发学生情感，有吸引力的环境，把学生引入课文内容所描述的情境中，使学生在感情上受震动，从而达到激发学生学习兴
根据新课标所倡导的"结果与过程并重"的评价,不仅要关注学生学习的质量,还要关注学生的学习过程,包括学习态度、目的、情感、方法、效率和学习的自主创新等,引导学生正确进行
基于贝叶斯原理，将马尔科夫链蒙特卡罗法（MCMC）与地下水数值模拟软件MODFLOW进行耦合，用于解决水文地质模型建立过程中的参数优选问题。通过调节似然函数的权重因子，来提高程序敏
从颗粒物的粒径、表面积、化学组分、浓度等方面分析了它对人体健康的影响，并对目前国内外常用的数值模拟方法进行了阐述，最后提出了存在的一些问题，希望能对室内颗粒物浓度研究
基于云南持续干旱对水资源高效利用的要求以及研究作物需水量规律的重要性，利用低纬度高原区的云南省曲靖市的陆良站1990～1992年的逐日气象资料及历史试验资料，采用FAO-56推荐的