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目的：了解学龄期儿童视力及屈光状态的构成情况，为学龄期儿童近视的预防矫治工作提供参考。方法对上饶市3所小学共计2740例7~13岁学龄期儿童进行视力检测，包括远视力（裸眼和戴镜视力）、眼位及便携式电脑验光仪验光。对视力低于0.8儿童给予睫状肌麻痹散瞳，检查其基础屈光状态。结果近视是学龄期儿童视力低常的主要原因，小学六年级的视力低常率和近视率明显高于一年级。结论视力普查发现一年级与六年级屈光状态构成存在差异；六年级整体屈光状态偏近视，一年级偏远视。