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随着对外交流在社会生活中的重要性逐渐凸显,《大学英语课程教学要求》对学生的英语综合应用能力提出了更高要求。如何帮助新生尽快适应大学生活,顺利进入大学英语学习状态,就显得尤为重要。本文通过对比分析不同阶段的学习特点和大学新生的学习状况,提出做好衔接工作的相关对策及建议。
《大学英语课程教学要求》下的大中学英语教学衔接研究
【摘 要】
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随着对外交流在社会生活中的重要性逐渐凸显,《大学英语课程教学要求》对学生的英语综合应用能力提出了更高要求。如何帮助新生尽快适应大学生活,顺利进入大学英语学习状态,
【机 构】
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四川师范大学外国语学院,
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2014年11期
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