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“陶行知实验班”是广西师范学院实施教师教育创新人才培养模式之一，通过开展创新教育，强化人才创新精神的校内学习培养阶段和提高教学实践能力的校外见习、实习培养阶段的探索与实践，在坚定学生教师教育信念、增强学生教研创新意识、提高学生就业指数等方面为教师教育创新人才培养提供了一些成功的范例。
教师教育创新人才培养模式的探索与实践——以广西师范学院“陶行知实验班”为例
【摘 要】
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“陶行知实验班”是广西师范学院实施教师教育创新人才培养模式之一，通过开展创新教育，强化人才创新精神的校内学习培养阶段和提高教学实践能力的校外见习、实习培养阶段的探索
【机 构】
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广西师范学院文学院
【出 处】
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钦州学院学报
【发表日期】
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2014年9期
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