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本文从现阶段小学数学课程教学的现状及学生的主要特点入手,对学生数学模型思想进行培养的有效措施及策略展开了详尽的论述,希望对于提高小学数学教学质量及促进小学阶段数学教育改革的进行能够起到积极的作用和影响。
探讨小学数学模型思想及培养策略
【摘 要】
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本文从现阶段小学数学课程教学的现状及学生的主要特点入手,对学生数学模型思想进行培养的有效措施及策略展开了详尽的论述,希望对于提高小学数学教学质量及促进小学阶段数学
【机 构】
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甘肃省兰州市七里河区龚家湾第三学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2014年21期
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