【摘 要】
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<正>教学的本质就是学习活动,但在现实课堂,很多活动却是低效甚至无效的。如何使课堂活动有效、高效呢?拿语文学科来说,语文学习就是听说读写的活动,课堂中学生活动的内容就
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<正>教学的本质就是学习活动,但在现实课堂,很多活动却是低效甚至无效的。如何使课堂活动有效、高效呢?拿语文学科来说,语文学习就是听说读写的活动,课堂中学生活动的内容就是阅读课文、体验生活、文本解读、言语表达、读写结合等。形式上可以是小组讨论、小组讲演、自由找同伴讨论学习、课本剧表演、辩论赛等等。语文课堂活动内容丰富、形式多样,笔者从读写融合的角度来谈如何提升语文课堂活动的效能。一、评点式读写融合古人语:不动笔墨不读书。读书就要思考,有思考就有
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