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翻转课堂教学是当前重要的课程组织形式.教学评价是教学工作的重要环节,也是促进教学改革和提升教学质量的关键保障.本文依据教学评价质量体系构建的基本原则,构建翻转课堂教学质量评价指标体系,确定一级指标和二级指标,并进一步细化,赋予相应的分值权重,希望能对进一步规范课堂教学有积极作用.
翻转课堂教学质量评价指标体系构建研究——以模拟导游课程为例
【摘 要】
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翻转课堂教学是当前重要的课程组织形式.教学评价是教学工作的重要环节,也是促进教学改革和提升教学质量的关键保障.本文依据教学评价质量体系构建的基本原则,构建翻转课堂教学质量评价指标体系,确定一级指标和二级指标,并进一步细化,赋予相应的分值权重,希望能对进一步规范课堂教学有积极作用.
【机 构】
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江西旅游商贸职业学院,江西南昌330100
【出 处】
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旅游纵览
【发表日期】
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2021年10期
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