【摘 要】
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基于全国范围内的1010份村干部问卷以及1845份村民问卷,调研发现:当前村民对村干部的满意度属于较高水平;在村干部与村民的感知与评价中,村干部的执行能力、沟通能力是排在前两位的重要能力;而关于学习能力和宣传能力的感知与评价均处于中等水平;但是被村干部轻视的资源获取能力却被村民评价为第三位重要能力;上述差异可能与村干部工作任务繁重、学习不足、意识陈旧以及资源失衡有关.因此,应通过加强学习培训、选拔青年人才、完善激励体系和优化资源配置效率等以提升村干部治理能力.
【机 构】
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青岛农业大学 经济学院;青岛农业大学 管理学院,山东青岛 266109
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基于全国范围内的1010份村干部问卷以及1845份村民问卷,调研发现:当前村民对村干部的满意度属于较高水平;在村干部与村民的感知与评价中,村干部的执行能力、沟通能力是排在前两位的重要能力;而关于学习能力和宣传能力的感知与评价均处于中等水平;但是被村干部轻视的资源获取能力却被村民评价为第三位重要能力;上述差异可能与村干部工作任务繁重、学习不足、意识陈旧以及资源失衡有关.因此,应通过加强学习培训、选拔青年人才、完善激励体系和优化资源配置效率等以提升村干部治理能力.
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