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中等职业学校电工专业的一些学生在学习电工基础课程时感到困难,因而不愿意学.而在课堂教学中适当地运用比喻,可以使枯燥乏味的知识趣味化、抽象的概念具体化、深奥的理论形象化,能使教学内容直观、易懂、易记,从而有助于培养学生的想象能力、思维能力和记忆能力,拓展学生的思路,调动学生学习的积极性.
电工基础课教学中比喻的作用
【摘 要】
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中等职业学校电工专业的一些学生在学习电工基础课程时感到困难,因而不愿意学.而在课堂教学中适当地运用比喻,可以使枯燥乏味的知识趣味化、抽象的概念具体化、深奥的理论形
【机 构】
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通州职业高中
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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