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《语文课程标准》指出：“教师是学习活动的引导者和组织者。教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。”
把握三个环节开展语文课堂有效教学
【摘 要】
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《语文课程标准》指出：“教师是学习活动的引导者和组织者。教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略
【机 构】
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惠州市大亚湾经济技术开发区第三中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2012年3期
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