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PLC是机电一体化专业学生的核心课程,建议在第三学期开设。课程来源于制造企业生产过程中针对自动化生产线（或设备）的控制、运行、技术改造、维护和管理等工作任务。传统的书本教学无法激发学生的积极性,通过理论与项目实践相结合的教学模式,提高学生的学习主动性,并有效达到教学目标。本篇通过智力抢答系统项目来简述此教学模式。