【摘 要】
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近十年来,我国陆续发布了与研学旅行有关的政策文件,由此可见,研学旅行能够有效契合时代发展的需求,符合地理科目的发展目标.本文将乡土地理资源与研学旅行活动设计进行了科学的结合,以白银市中学为例,设计了一系列活动开展方案,细致地考察了学生对地理学科的喜爱程度、对研学旅行的感兴趣程度对乡土地理资源的认知程度以及参与研学旅行之后的感悟以及意见.此外,还提出了科学的地理评价方法,详细的分析了教师在课程中对乡土地理资源的渗透效果以及乡土地理资源在研学旅行中的开展状况,从而有效的分析出了乡土地理资源在初中地理教学中的应
【机 构】
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甘肃省白银市第十中学 甘肃白银 730900
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近十年来,我国陆续发布了与研学旅行有关的政策文件,由此可见,研学旅行能够有效契合时代发展的需求,符合地理科目的发展目标.本文将乡土地理资源与研学旅行活动设计进行了科学的结合,以白银市中学为例,设计了一系列活动开展方案,细致地考察了学生对地理学科的喜爱程度、对研学旅行的感兴趣程度对乡土地理资源的认知程度以及参与研学旅行之后的感悟以及意见.此外,还提出了科学的地理评价方法,详细的分析了教师在课程中对乡土地理资源的渗透效果以及乡土地理资源在研学旅行中的开展状况,从而有效的分析出了乡土地理资源在初中地理教学中的应用效果.
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