【摘 要】
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首先是对象的限定。我们谈的教育主要是基础教育，其对象是广大的学生，特别是初高中的学生，因此所指的应该是学生在学校教育中，所习得的语文素养。而我们讲的语文素养对学生只是规
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首先是对象的限定。我们谈的教育主要是基础教育，其对象是广大的学生，特别是初高中的学生，因此所指的应该是学生在学校教育中，所习得的语文素养。而我们讲的语文素养对学生只是规定了一个最低的标准，只要在规定的范围内达到了相应的最低要求，就算学生达到了要求。我们应根据学生各个阶段不同的心理发展特性，制定出相应的语文素养的目标。
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