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【摘要】目的：对于甲状腺癌手术患者应用激励式护理配合治疗对患者的负性情绪及生存质量影响进行分析。方法：将2017年2月- 2019年2月期间在我院接受甲状腺癌手术治疗的80例患者作为研究对象，采用随机数字表法分为对照组（常规护理）和观察组（激励式护理护理），每组患者40例。对比护理后的患者的负性情绪及生存质量情况。结果：经护理后，观察组患者的SDS以及SAS的值显著低于对照组患者的;观察组患者躯体功能、社会功能、角色功能、认知功能以及情绪功能的评分明显高于对照组患者的，差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论：给予接受甲状腺癌手术治疗的患者行激励式护理，可显著提高患者的生存质量，并改善患者的情绪，值得推广与应用。
【关键词】激励式护理;甲状腺癌手术;负性情绪;生存质量;临床疗效
【中图分类号】R473
【文献标识码】B
【文章编号】1002-8714（ 2019） 04-0226-02
为探究何种护理方式能有效改善接受甲状腺癌手术治疗的患者的情绪以及生存质量，特选取接受手术治疗的80例该疾病患者作为研究对象行临床对比分析，现将结果总结报告如下;
1 资料与方法
1.1 临床资料
将2017年2月- 2019年2月期间在我院接受甲状腺癌手术治疗的80例患者作为研究对象，采用随机数字表法两组。观察组患者中男性22例、女性18例;年龄范围为40岁- 69岁，平均年龄（54.92±4.33）岁。学历：15例为大专及以上、18例为高中、7例为初中及初中以下;对照组患者中男性23例、女性17例;年龄范围为39岁- 70岁，平均年龄（ 55.02±4.32）岁。学历：14例为大专及以上、16例为高中、10例为初中及初中以下。经过统计学处理，两组患者的一般资料（学历、性别以及年龄）等均没有明显差异，无统计学意义（P>0.05）。
1.2 方法
给予对照组患者行常规护理，即做好疼痛护理、切口护理、呼吸道护理以及生命监测护理等[1]。
给予观察组患者行激励式护理，（1）语言激励：结合患者恢复情况，对患者应用语言鼓励，避开“恢复差”、“恶化”等会使患者产生负性情绪的词语，在常规监测时，用“好多了呀，不错啊，继续保持就快康复了”等语言鼓励患者，在患者发生不良反应是，用“这是常见情况”、“没什么大不了的”安慰患者，使患者认为自身恢复较好，有较强的信心战胜疾病;（2）动作激励：患者想进行床旁活动时，护理人员应主动陪伴，并搀扶患者，并鼓励患者多进行床下运动，将散步的优点讲解给患者，提高其活动的信心。对于恐惧、紧张的患者，可通过扶拍后背等方式鼓励其放松情绪;（3）健康教育：受患者对疾病缺乏正确认识等因素所致，患者在治疗期间多伴有抑郁、焦虑等情绪，可通过一对一的教育，让患者对疾病有正确的认知，了解预后，提高患者治疗信心。组建疾病交流小组，让以往康复良好的病友讲述自身情况，通过正面的、有益的沟通，提高患者的治疗信心以及积极性。并可以在患者理解后，通过“这样做有利于康复”、“做的对”等语言鼓励;（4）家庭鼓励和支持：通过与患者家属沟通，让患者家属了解家庭鼓励和支持对患者的重要性，利用亲情使患者增加战胜疾病的信心[2-3].
1.3 观察指标
根据SDS抑郁自评量表以及SAS焦虑白评量表对患者的情绪进行评分，每个表中20个条目，满分80分，抑郁、焦虑程度与分数成正比。
根据SF-36生活质量量表对患者生活质量进行评价，其中包括了躯体功能、社会功能、角色功能、认知功能以及情绪功能五项，每项满分为100分，分数与生活质量成正比。
1.4 统计学方法
采用SPSS20.0统计学软件进行统计分析，正态计量数据用“x s”表示，组间比较采用t检验，样本率的比较采用x2检验;以P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 对比心理状况改善情况
经护理后，观察组患者的SDS以及SAS的值显著低于对照组患者的，差异具有统计学意义（P<0.05）;见表l。
2. 2对比生活质量改善情况
经护理后，观察组患者躯体功能、社会功能、角色功能、认知功能以及情绪功能的评分明显高于对照组患者的，差异具有统计学意义（P<0.05）;见表2。
3 讨论
甲状腺癌发病缓慢、病情较重，属于临床常见疾病，患病初期无显著临床症状，多数患者发现疾病后为中晚期，主要治疗方式为手术切除病灶治疗，虽该治疗方案治疗效果显著，但患者多因对疾病以及手术的恐惧感导致治疗依从性较差，且术后需要长时间配合治疗，对患者的生活质量有一定影响[4]。现为探究何种护理方式可提高患者生活质量，改善其负性情绪，特做此研究。
本研究表明，经护理后，观察组患者的SDS以及SAS的值显著低于对照组患者的;观察组患者躯体功能、社会功能、角色功能、认知功能以及情绪功能的评分明显高于对照组患者的，差异均具有统计学意义（P<0.05）。究其原因，激励式护理是一种患者家属一患者一护理人员三方间的情感交流模式，可通过积极关怀、鼓励患者，帮助患者树立治疗信心。经临床调查发现，成就、尊重、社交、安全以及生理为人的具体五中需求，可通過满足低层次需求，促使对高层次需求具有欲望。通过激励式护理，可对患者的需求予以满足，通过不断激励、诱导改善患者的精神状态，进而提高其生活质量[5]。
综上所述，给予接受甲状腺癌切除术治疗的患者行激励式护理有较高的应用价值。
参考文献
[1]林爱桃，夏琬寓，周琪琳，等激励式护理对甲状腺癌手术患者负性情绪及生存质量的影响[J]中国急救医学，2018，37（ z2）： 186-187
[2]杨俊华，张敏，张文林，等激励式护理对甲状腺癌手术患者负性情绪及生存质量的影响[J]中华现代护理杂志，2016，22（ 23）：3330-3333
[3]谢艺玲浅析激励式护理对甲状腺癌手术患者负性情绪及生存质量的影响[J]中外医疗，2018. 37（ 22）：165-167
[4]赵乖林激励式护理对甲状腺癌手术患者负性情绪及生存质量的影响[J]医药前沿，2017，8（28）：282-283
[5]胡月玲激励式护理对甲状腺癌手术患者负性情绪的影响分析[J]饮食保健，2017，5 （33）：193
【关键词】激励式护理;甲状腺癌手术;负性情绪;生存质量;临床疗效
【中图分类号】R473
【文献标识码】B
【文章编号】1002-8714（ 2019） 04-0226-02
为探究何种护理方式能有效改善接受甲状腺癌手术治疗的患者的情绪以及生存质量，特选取接受手术治疗的80例该疾病患者作为研究对象行临床对比分析，现将结果总结报告如下;
1 资料与方法
1.1 临床资料
将2017年2月- 2019年2月期间在我院接受甲状腺癌手术治疗的80例患者作为研究对象，采用随机数字表法两组。观察组患者中男性22例、女性18例;年龄范围为40岁- 69岁，平均年龄（54.92±4.33）岁。学历：15例为大专及以上、18例为高中、7例为初中及初中以下;对照组患者中男性23例、女性17例;年龄范围为39岁- 70岁，平均年龄（ 55.02±4.32）岁。学历：14例为大专及以上、16例为高中、10例为初中及初中以下。经过统计学处理，两组患者的一般资料（学历、性别以及年龄）等均没有明显差异，无统计学意义（P>0.05）。
1.2 方法
给予对照组患者行常规护理，即做好疼痛护理、切口护理、呼吸道护理以及生命监测护理等[1]。
给予观察组患者行激励式护理，（1）语言激励：结合患者恢复情况，对患者应用语言鼓励，避开“恢复差”、“恶化”等会使患者产生负性情绪的词语，在常规监测时，用“好多了呀，不错啊，继续保持就快康复了”等语言鼓励患者，在患者发生不良反应是，用“这是常见情况”、“没什么大不了的”安慰患者，使患者认为自身恢复较好，有较强的信心战胜疾病;（2）动作激励：患者想进行床旁活动时，护理人员应主动陪伴，并搀扶患者，并鼓励患者多进行床下运动，将散步的优点讲解给患者，提高其活动的信心。对于恐惧、紧张的患者，可通过扶拍后背等方式鼓励其放松情绪;（3）健康教育：受患者对疾病缺乏正确认识等因素所致，患者在治疗期间多伴有抑郁、焦虑等情绪，可通过一对一的教育，让患者对疾病有正确的认知，了解预后，提高患者治疗信心。组建疾病交流小组，让以往康复良好的病友讲述自身情况，通过正面的、有益的沟通，提高患者的治疗信心以及积极性。并可以在患者理解后，通过“这样做有利于康复”、“做的对”等语言鼓励;（4）家庭鼓励和支持：通过与患者家属沟通，让患者家属了解家庭鼓励和支持对患者的重要性，利用亲情使患者增加战胜疾病的信心[2-3].
1.3 观察指标
根据SDS抑郁自评量表以及SAS焦虑白评量表对患者的情绪进行评分，每个表中20个条目，满分80分，抑郁、焦虑程度与分数成正比。
根据SF-36生活质量量表对患者生活质量进行评价，其中包括了躯体功能、社会功能、角色功能、认知功能以及情绪功能五项，每项满分为100分，分数与生活质量成正比。
1.4 统计学方法
采用SPSS20.0统计学软件进行统计分析，正态计量数据用“x s”表示，组间比较采用t检验，样本率的比较采用x2检验;以P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 对比心理状况改善情况
经护理后，观察组患者的SDS以及SAS的值显著低于对照组患者的，差异具有统计学意义（P<0.05）;见表l。
2. 2对比生活质量改善情况
经护理后，观察组患者躯体功能、社会功能、角色功能、认知功能以及情绪功能的评分明显高于对照组患者的，差异具有统计学意义（P<0.05）;见表2。
3 讨论
甲状腺癌发病缓慢、病情较重，属于临床常见疾病，患病初期无显著临床症状，多数患者发现疾病后为中晚期，主要治疗方式为手术切除病灶治疗，虽该治疗方案治疗效果显著，但患者多因对疾病以及手术的恐惧感导致治疗依从性较差，且术后需要长时间配合治疗，对患者的生活质量有一定影响[4]。现为探究何种护理方式可提高患者生活质量，改善其负性情绪，特做此研究。
本研究表明，经护理后，观察组患者的SDS以及SAS的值显著低于对照组患者的;观察组患者躯体功能、社会功能、角色功能、认知功能以及情绪功能的评分明显高于对照组患者的，差异均具有统计学意义（P<0.05）。究其原因，激励式护理是一种患者家属一患者一护理人员三方间的情感交流模式，可通过积极关怀、鼓励患者，帮助患者树立治疗信心。经临床调查发现，成就、尊重、社交、安全以及生理为人的具体五中需求，可通過满足低层次需求，促使对高层次需求具有欲望。通过激励式护理，可对患者的需求予以满足，通过不断激励、诱导改善患者的精神状态，进而提高其生活质量[5]。
综上所述，给予接受甲状腺癌切除术治疗的患者行激励式护理有较高的应用价值。
参考文献
[1]林爱桃，夏琬寓，周琪琳，等激励式护理对甲状腺癌手术患者负性情绪及生存质量的影响[J]中国急救医学，2018，37（ z2）： 186-187
[2]杨俊华，张敏，张文林，等激励式护理对甲状腺癌手术患者负性情绪及生存质量的影响[J]中华现代护理杂志，2016，22（ 23）：3330-3333
[3]谢艺玲浅析激励式护理对甲状腺癌手术患者负性情绪及生存质量的影响[J]中外医疗，2018. 37（ 22）：165-167
[4]赵乖林激励式护理对甲状腺癌手术患者负性情绪及生存质量的影响[J]医药前沿，2017，8（28）：282-283
[5]胡月玲激励式护理对甲状腺癌手术患者负性情绪的影响分析[J]饮食保健，2017，5 （33）：193