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在小学阶段的语文阅读教学中,教师的指导和帮助对于学生综合阅读技能的形成与语言素养的形成至关重要.这不仅仅是关乎教学质量,更关乎学生未来的语文甚至是语言学习.所以教师必须明确自身在语文阅读教学中的角色定位,并灵活转换教师角色,从而有效提高小学语文阅读教学质量.
浅析如何提升小学语文阅读教学的有效性
【摘 要】
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在小学阶段的语文阅读教学中,教师的指导和帮助对于学生综合阅读技能的形成与语言素养的形成至关重要.这不仅仅是关乎教学质量,更关乎学生未来的语文甚至是语言学习.所以教师
【机 构】
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安徽省合肥市蜀麓小学 230041
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年13期
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