【摘 要】
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校史资源的开发寓德育、人文属性于一身,是高校落实立德树人根本任务的新兴载体。将校史资源开发利用与德育实践融合,探讨高校德育的新模式,是高校人才培养的有效举措。本文以高校德育长效机制建设为导向,以校史资源开发为载体,分析了当前高校德育工作综合改革趋势、校史资源开发和高校德育工作的联系,进而提出构建以校史资源开发为载体的对策。
【基金项目】
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2019年泉州市社科规划项目“以校史资源开发为载体的高校德育工作机制构建”（项目编号：2019D24）的研究成果；
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校史资源的开发寓德育、人文属性于一身,是高校落实立德树人根本任务的新兴载体。将校史资源开发利用与德育实践融合,探讨高校德育的新模式,是高校人才培养的有效举措。本文以高校德育长效机制建设为导向,以校史资源开发为载体,分析了当前高校德育工作综合改革趋势、校史资源开发和高校德育工作的联系,进而提出构建以校史资源开发为载体的对策。
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