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实践教学是实现军队院校"大学语文"课程德育功能的重要教学环节。当前,在推动"课程思政"教育改革的进程中,"大学语文"实践教学的现状制约着"课程思政"融入其中。本文从阐述"实践"与"思政"二者融合存在的困难入手,围绕"立德树人"的本质要求,分析推进"大学语文"实践教学"课程思政"改革的着力点,并就课程的实践环节如何深度融入思政元素