【摘 要】
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“互联网+”背景下，教师对小学数学教学进行深入探究，需要合理地利用互联网上的多样信息资源，促进顺利开展小学数学教学活动，同时提高学生学习数学的兴趣和学生的知识掌握度。文章分析小学数学教学的重要性和“互联网+”背景下小学数学教学的变化，提出通过合理利用网络平台实施各种教学活动，引领学生奠定良好的基础，拓宽学生视野，增强学生的创新实力，从而优化教学效果。
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“互联网+”背景下，教师对小学数学教学进行深入探究，需要合理地利用互联网上的多样信息资源，促进顺利开展小学数学教学活动，同时提高学生学习数学的兴趣和学生的知识掌握度。文章分析小学数学教学的重要性和“互联网+”背景下小学数学教学的变化，提出通过合理利用网络平台实施各种教学活动，引领学生奠定良好的基础，拓宽学生视野，增强学生的创新实力，从而优化教学效果。
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