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从哲学的角度来看,物质不以人的意志为转移,物质决定意识,而意识对物质具有能动作用.正确的意识可以对学生具体的行为产生促进作用,而错误的意识则会给学生的具体行为产生阻碍的作用,因此在教学的过程当中,对于学生思想方面的教育是非常重要的.本文主要探讨的是高职辅导员如何运用科学的教学方法对学生进行相应的思想教育.